导语
开心今年三年级了,在他上小学的这段时间内,我们出去旅游的次数怎么也不下20多次了。
几乎是逢法定节假日就出去转转,时间长的假期就买票去远一些的地方游玩,时间短的假期就开车在山西省内转转。去的地方呢,有类似于青岛大连厦门之类的海滨型城市,有类似于南京苏州上海这种南方城市,也有类似于华山黄山绵山这种自然风光的地方,可以说是带娃旅游的很“勤快”的父母了。
理由呢,也就是大家经常说的那句带孩子多出去看看就是开阔他们的眼界,让他们有较为宽阔的胸怀,能够以另一种眼光来看待生活中的困难,能够让孩子见见世面等等。
实际上呢,根本不是这样。
带娃旅游,最怕的是“为了旅游而旅游”
以开心爸爸的自己的经历而言。
去海滨型城市以及南方城市的话,因为每次都是趁节假日去,和更多的爸爸妈妈们不谋而合,所以去了总是人山人海的,别说体会当地的风土人情欣赏不一样的风光了,就连最基本的游览都是“兵荒马乱”的,总是被人流“裹挟”着,身不由己的移动。而且这些地方的景点,除了一些自然风光外,大都和自己所在城市的仿古建筑差不多,就算有区别也是少得可怜。
还有每到一个城市,我们都喜欢去博物馆啊科技馆之类的,能够体现出当地历史以及在整个人类历史上扮演的角色的场所,也没少请导游专门讲解,结果呢,很多时候开心对导游嘴里的历史以及辉煌等根本不感兴趣,就算是听也是左耳朵进右耳朵出的。
您说收获?买了点在哪里都能买到的小吃,跟风盖了一堆至今扔在角落不愿意再次打开的章,被人挤人差点挤得瘦了好几斤,所有可拍照的地方都是人满为患,酒店比平时多出一倍甚至更多的钱,除了流水线的参观一点可自我选择的地方都没有......这些算不算收获?
去华山黄山绵山等自然风光的景区也没好到哪里去,一方面是人确实是多,本来险峻的山势,被人潮推挤着就上去了,一点都体会不到山的巍峨壮丽,也体会不到当初人们为了征服高山而做出的努力;另外一方面,孩子们对于自然景区的历史啊,数据啊什么的一点都不感兴趣,除了站在标志前面拍张照告诉大家我们来过之后,真的是干不了别的了。
这样的旅游一圈下来,孩子啥收获也没有,爸爸妈妈也是累的不行。
付出了真金白银的大价钱,占用了对打工人来说很是奢侈的假期,吃不好睡不好一天都在路上,结果最后回忆起来,除了人挤人就是累,这样的旅游又有什么意义呢?
3年20多趟带娃旅游后的反思
通过这些经历,开心爸爸开始了反思,带孩子通过旅游见世面本来没问题,有问题的只是我们对于“带娃旅游”这件事情是怎么看的。
事实上,旅游的目的地啊,景点的历史内涵啊,都不是那么的重要,真正要考虑的是这两件事。
1、是为了孩子而去还是为了自己而去
这点其实很重要,开心爸爸和开心妈妈就有过几次,想着自己没去过大连没去过厦门,于是就把旅行的目的地放在了这里,根本没考虑开心的感受。
这么做也不能说是不对吧,毕竟我们绝大多数爸爸妈妈都是普通的打工人,辛辛苦苦一年了,奖励自己出去转转,看看不一样的景色吃吃不一样的美食体验一下不一样的风俗,那是一点毛病都没有。而且,就算是当了爸爸妈妈了,也有自己的梦想,通过旅游去实现自己的梦想是很正常的事情。
但这样的话,对孩子来说就没有那么多的收获了。
原因也很简单,孩子们对于旅游的想象和我们成年人是完全不一样的。
对于爸爸妈妈们来说,可能对于景色啊,建筑啊,装饰啊这种大家觉得能够代表一个城市,或者说代表一种生活方式的东西比较感兴趣,也愿意为了了解这些东西长途跋涉,忍受人挤人的现状,毕竟这些都是外在的东西,属于去一次就会有所了解,以后谈起来也有话可说的那种。
但对于孩子来说就不一样了,他们的注意力会更加侧重于“有什么能和他们产生联系”上,举个最简单的例子,网红景点的美孩子体会不到,但随便一个喷泉孩子就能在这里玩上半天都不厌倦的,究其原因,还是喷泉属于那种直接可以触摸的东西,孩子很轻易就可以与其产生联系,进而形成“我去什么地方,在那里的喷泉下面玩了很久,有水有音乐有灯光还有小鱼,很快乐也很难忘”的感受。
知道了这些不同,就不难明白,我们所谓的流水线式的打卡,特种兵式的游览对于孩子来说,不仅不是见世面,更多的是负担和消耗,以及完不成爸爸妈妈预期的懊悔感。
2、去的地方看的景色适不适合孩子
如果您说,自己就是为了孩子能够见见世面,了解一下别处的生活方式,看看祖国的大好河山,产生出宽阔的胸襟和强烈的民族自豪感的话,那就需要问问自己,选择的地方适不适合孩子呢?
对于不同年龄的孩子来说,适合的标准是不一样的。
比如8岁前的孩子,他们的关注重点在于生活,特别是和自己不一样的生活。
举个例子,带孩子去武夷山看看茶农的工作,是如何采摘茶叶的,以及鲜嫩的茶叶是通过什么样的方式炒制成为我们常见的茶叶的等等;带孩子去清徐,看看我们经常吃的醋,是用什么原材料,用什么添加剂以及什么样的加工方式,酿造成为可以食用的醋的等等。
让孩子们用眼睛看,用鼻子闻,用嘴巴尝,甚至用手去触摸等,通过多种器官的协同帮助孩子对不一样的生活产生一种立体的概念,让他们在平时的生活外,对生活这个词有了不一样的认识以及不一样的理解,这才是适合孩子的旅游。
所以,对于这个年龄段的孩子来说,去亚洲欧洲等旅游的效果,远不如在有特殊“生活”的地方转转,体会一下当地的风土人情来的深刻的多。
对于小学阶段的孩子来说,旅游的重点在于“猎奇”。
换而言之就是去那些自己之前没见过,没体会过,没尝试过的地方,这时候孩子们对于旅游的需求已经逐渐和爸爸妈妈们的重合了,他们已经可以理解建筑背后的历史,以及建筑在中华历史上的重要意义等,并且可以煞有介事的和爸爸妈妈讨论建筑的风格,建筑的过程等内容了。
这个期间的旅游,爸爸妈妈需要做的就是多引导孩子去思考,多和孩子沟通交流,用一个旅游者的视角来看待每一个不同的城市,这种思考其实就是见世面的过程,他们思考的越深入,对世界的理解就越深入,相应的见得世面就越宽广。
这才算是真的带娃旅游了。
最后
所以,对于孩子来说,他们心中的旅游,并不是去很远的地方,看很著名的景点,拍很炫酷的照片,他们想要的其实很简单,那就是能出去走走,能够体会到不一样的生活,能看到不一样的地方,能有不一样的想法而已。
今年的五一即将到尾声,您选择带孩子去哪里旅游了呢?发生了什么样的趣事有什么样的收获呢,欢迎留言一起来互动~#头条创作挑战赛#
文:开心爸爸的日记 图片来源网络,如有侵权请私信删除,谢谢~
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